班组长培训对于企业来说既是必须进行的培训工作，也是非常重要的培训工作组成部分，班组长的素质和水平直接关系到企业的发展战略和核心竞争力。但是很多企业班组长培训面临着企业积极运作，培训师殚精力竭，但培训效果不明显，班组长参加积极性不断下降的问题。
班组长既是企业生产经营一线的生产操作员、技术教练员和思想指导员，又是沟通企业与员工的桥梁。搞好班组建设的关键是加强班组长队伍建设,目的就是提高班组长的思想道德水平、团队管理能力、岗位技能水平和市场经济意识。帮助他们更好地适应建立现代企业制度的总体要求，全面贯彻落实企业发展战略，扎实推进企业基层基础建设，带领一线广大员工安全、优质、高效地完成生产经营任务。
“培训是员工最大的福利”、“培训是最好的奖励”，随着知识更新速度的加快，新的管理理念和技能不断涌现，虽然其中很多都是原有管理方式的提升，但其管理的针对性却更强，而且随着员工群体的变化，对管理方式的要求也越来越高。在班组长培训中实行激励式培训，就是通过业绩考核确定班组综合排名，依据排名对班组长进行不同层次的培训，例如排名靠前的班组长实行异地培训,而排名靠后的班组长或者就地集中培训，或者实行半脱产性质的培训，或者间断式培训。对于业绩非常出色的班组长还可以送出到上一级公司或更高层次培训机构组织参加培训，为他们快速充电加油，为他们未来职业生涯发展提供更加宽广的空间和通道。
班组长培训的话题是老生常谈，班组长培训的效果也是喜忧参半，如何提升班组长培训效果一直是很多企业和很多企业培训人员思考和不断实践的，并一直采取积极的态度进行探索和解决，虽然得到了上级和广大班组长的首肯，但与高效培训效果相比仍存在不小差距。笔者在大量查阅同类型问题文章、培训同仁交流沟通和个人工作经验出发，对多种方式结合提高班组长培训效果尝试探讨，提出来供大家参考，抛砖引玉，希冀在班组长培训中有大的突破。
